Konjugation von Verben - Langenscheidt

Eine riesige Hilfe beim Konjugieren von Verben ist mir der Anhang im Langenscheidt Wörterbuch. Am Ende des Albanisch-Deutsch Teils gibt es eine riesige Tabelle zur Konjugation des Verbs. Wenn man weiß, wie man damit arbeitet, ist sie eine unglaublich große Hilfe. Daher werde ich sie hier kurz erklären.

Konjugationstyp: Wenn du im Wörterverzeichnis ein Verb nachschaust, dann steht direkt hinter dem fett gedrucken albanischen Wort eine Zahl. Zum Beispiel bei "blúan" (mahlen, auspressen, verdauen), steht eine 2. Das Verb bluan gehört also zum Konjugationstyp 2. Wenn du nun hinten in der Tabelle nachschaust, steht beim Konjugationstyp als Beispiel "shkrúan", das genau gleich konjugiert wird. Daneben stehen über die nächsten vier Seiten eine ganze Anzahl Endungen für diesen Typ.

Stammformen: Die Stammformen sind die möglichen Endungen für das Verb. Sie sind mit den römischen Zahlen I bis XIX (also 1-19) gekennzeichnet. Im Langenscheidt wird zwar erklärt, was diese Stammformen bedeuten, ich persönlich finde diese Beschreibung jedoch ziemlich kompliziert. Die Stammform I wird zum Beispiel definiert als "3. Pers. Sg. Präs. Indikativ Nichtadmirativ Aktiv". Klar? ;-) In der folgenden Tabelle versuche ich es etwas einfacher zu beschreiben und durch Beispiele ein bisschen greifbarer zu machen. Ich habe die Beispielsätze so gewählt, dass man gleich auch ableiten kann, wann man welche Form, zB der Vergangenheit, nutzt.

	Modus/Verbalform	Person	Beispielsatz	Übersetzung
I		ai/ajo	Ai shkruan një letër.	Er schreibt einen Brief.
II		unë	Unë shkruaj një letër.	Ich schreibe einen Brief.
III		ne	Ne shkruajmë një letër.	Wir schreiben einen Brief.
IV		ju	Ju shkruani një letër.	Ihr schreibt einen Brief.
V	Konjunktiv	ti	Ti dëshiron të shkruash një letër.	Du möchtest einen Brief schreiben.
VI	Konjunktiv	ai/ajo	Ai dëshiron të shkruajë një letër.	Er möchte einen Brief schreiben.
VII	Imperfekt	unë	Në të kaluarën unë shkruaja rregullisht letra.	In der Vergangenheit schrieb ich regelmäßig Briefe.
VIII	Imperfekt	ai/ajo	Në të kaluarën ai shkruante rregullisht letra.	In der Vergangenheit schrieb er regelmäßig Briefe.
IX	Imperfekt	ne	Në të kaluarën ne shkruanim rregullisht letra.	In der Vergangenheit schrieben wir regelmäßig Briefe.
X	Passiv/Reflexiv	ai/ajo	Letra shkruhet nga ai.	Der Brief wird von ihm geschrieben.
XI	Imperativ	ti	Të lutem, shkruaj letrën.	Bitte, schreibe den Brief.
XII	Aorist	unë	Dje unë shkrova një letër.	Gestern schrieb ich einen Brief.
XIII	Aorist	ai/ajo	Dje ai shkroi një letër.	Gestern schrieb er einen Brief.
XIV	Aorist	ne	Dje ne shkruam një letër.	Gestern schrieben wir einen Brief.
XV	Passiv/Reflexiv Aorist	ai/ajo	Letra u shkrua dje nga ai.	Der Brief wurde gestern von ihm geschrieben.
XVI	Optativ	ti	(shkrofsh)	(siehe unten)
XVII	Optativ	ai/ajo	(shkroftë)
XVIII	Admirativ		(shkruakam)	(siehe unten)
XIX	Partizip Perfekt		Dje kam shkruar këtë letër.	Gestern habe ich diesen Brief geschrieben.

Anmerkungen zur Tabelle:

Optativ und Admirativ sind zwei sehr spezielle Formen, die nicht bei jedem Verb eine sinnvolle Anwendung finden.

Optativ: Hat meistens etwas damit zu tun, dass man einen Wunsch ausdrückt. Ein paar Beispiele, wo das Verb im Optativ steht:

Të bëftë mirë = guten Appetit! (wörtlich: es tue dir gut!)
rroftë Pjetri! = es lebe Peter!
qoftë = sei
në qoftë se = falls
të lumtë! = bravo!
të lumshin duart! = gut gemacht! (wörtlich: deine Hände seien gelobt!)
kalofshi mirë! = Auf wiedersehen! (wörtlich: es gehe euch gut!)

Admirativ: Drückt eine starke gefühlsmäßige Beteiligung des Sprechers aus (Staunen, Überraschung, Enttäuschung, Zweifel, Ironie):

thënëkam! = Sag ich doch!
punuakam! = Ich arbeite ja!

Ich hoffe, ich konnte euch mit dieser Übersicht etwas Gutes tun, mir hilft sie immer wieder mal.

Zweite Verb-Konjugationsklasse

Nochmal kurz zur zweiten Klasse der Verben, da sie noch nicht ganz klar ist:

Sie ist wirklich die Schwierigste, weil sich bei vielen Verben dieser Klasse die Vokale innerhalb des Wortes verschieben ("innere Flexion"). Meistens sind es die, wo ein "a" im Wortstamm vorkommt (zB marr = nehmen), oder die auf -as enden (flas = sprechen, bei diesen Verben kommt noch die s/t-Verschiebung dazu, siehe Beispiel).

Beispiele:

Unë marr, ti merr, ai/ajo merr, ne marrim, ju merrni, ata marrin


Unë flas, ti flet, ai/ajo flet, ne flasim, ju flisni, ata flasin

Bei vjedh beispielsweise gibt es keine innere Flexion, also einfach die Standard-Endungen dranhängen.

Du siehst, die Endungen sind weniger das Problem, die Vokalveränderungen sind das Gemeine. Die muss man einfach lernen. Um herauszufinden, wie man diese Verben richtig konjugiert, kann übrigens ein Wörterbuch eine große Hilfe sein. Hast du ein Langenscheidt Albanisch-Wörterbuch? Dann kann ich dir mal erklären, was man damit alles machen kann, steckt nämlich viel mehr drin, als man vermuten könnte ;-)

Verben - die drei Konjugationsklassen

Ich gehe heute auf C's Fragen nach den verschiedenen Klassen von Verben ein. Man kann drei Klassen unterscheiden, die ersten zwei habe ich schon früher beschrieben:

1. Klasse: enden auf Selbstlaut + j, meist -oj, aber auch -ej, -aj, -ëj

2. Klasse: enden auf Konsonant (Mitlaut), z.B. jap, dal, vjedh

3. Klasse: enden auf Selbstlaut. Schauen wir uns die etwas genauer an:

Meistens sind es einsilbige Verben, z.B. pi = trinken, di = wissen, vë = setzen, stellen, legen, lë = lassen

Man konjugiert sie so: unë -0, ti -0, ai/ajo -0, ne -më, ju -ni, ata/ato -në
(Mit -0 ist gemeint, dass gar keine Endung dazukommt.)

Zum Beispiel trinken:

Unë pi
Ti pi
Ai/ajo pi
Ne pimë
Ju pini
Ata/ato pinë

Ich denke, das ist von der Theorie her nicht viel Neues für dich; fassen wir zusammen: achte darauf, ob das Verb auf -j endet (1. Klasse), auf einen Mitlaut (2. Klasse) oder auf einen Selbstlaut (3. Klasse). Klar gibt es Ausnahmen, aber die werden wir schon noch kennen lernen. Schau dir die Erklärungen zu den einzelnen Klassen nochmal an, und dann geht's ans ÜBEN!

Hier ein paar Sätze zum Üben - gleich kombiniert mit ein paar Vokabeln. Schick mir deine Lösung doch als Mail oder poste sie gleich hier als Kommentar - wie es dir lieber ist ;-)

Wir arbeiten viel. Er trinkt Wasser, sie isst Fleisch. Ich weiß (es) gut. Ihr seht den Garten. Peter und Monika gehen aus dem Haus hinaus. Wir nehmen einen Zug. Du fragst viel. Sie (ata) machen Lärm. Ihr sprecht schnell. Sie schreibt einen Brief. Wir spielen Fußball. Jetzt verstehe ich!